ATIVIDADE 09

O CALC

O calc, como no excel, podemos realizar várias coisas, como:

• Operações matemáticas
• Operações estatísticas
• Recuperação de dados
• Montagem de planilhas
• Montagem de gráficos
• Cronogramas
• Controle de gastos

Isso pode contribuir para nossas aulas, possibilitando uma nova visão para nossos alunos.

ATIVIDADE 08

INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE NA REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES

A se tratar do uso da internet, no cotidiano escolar, penso que a interação professor x aluno terá mais destaque. Como já foi visto e comentado em outras postagens, esta ferramenta oportuniza modos diferenciados de ensino-aprendizagem, onde que professores e alunos poderão conectar-se no período das aulas ou extra-curricular, possibilitando mais elos e contribuindo desta forma para mais informações.

Também vejo que a interação e a interatividade, deixam os internaltas (professores, alunos, gestores, etc) fora de um estado de acomodação, sendo que eles precisam sempre estar revendo suas publicações, colocando mais informações ou retirando-as, conforme novas conclusões de outras pessoas. Visto que todos terão acesso a elas. Isso acho importante repassar para nossos alunos, a contante procura, a responsabilidade de expor algo, e a consciência que foram eles que criaram a publicação na rede mundial de computadores.

Obs.: texto feito em conjunto com a prof. Flaviane

ATIVIDADE 06

UTILIZAÇÃO DE SLIDES

Podemos utilizar os slides, em nossas aulas, de várias formas, servindo como um atrativo, uma motivação a mais. Podemos incluir mensagens, fotos, músicas, entre outros, para que cada vez mais nossas aulas se tornem menos cansativas, ou seja, com métodos diferentes, talvez possamos alcançar nossos alunos.

ATIVIDADE 05

TEXTO 01 - "FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO COLETIVO: O PAPEL DO PROFESSOR EM TEMPOS DE WEB ARTE E COPYLEFT"

Os professores e escola deverão remodelar-se, para que cada vez mais acompanhem a tecnologia e todos os conteúdos que a internet, pode proporcionar . O que preoculpa é a descentralização do conhecimento, visto que, a internet possibilita a exploração de obras intelectuais, acesso ilimitado de informações. A escola, no meu ver, tem que informar, sobre direitos autorais e propriedades intelectuais, além de como utilizar este meio. Para que os alunos utilizem este instrumento de forma correta.

Para saber mais acesse:http://www.pucsp.br/tead/n1a/artigos%20pdf/artigo3.pdf.

TEXTO 02 - "COMO UTILIZAR A INTERNET NA EDUCAÇÃO"

Devemos utilizar este meio, com motivação. Criando novas possibilidades para os alunos.

Moran relata que há grandes vantagens e também alguns problemas, na utilização da internet na educação.

Vantagens: Aumenta a motivação; Aumenta as conecções lingüísticas, as geográficas e as interpessoais; Desenvolve a aprendizagem cooperativa, a pesquisa em grupo, a troca de resultados; Ajuda a desenvolver a intuição, a flexibilidade mental, a adaptação a ritmos diferentes; Desenvolvem formas novas de comunicação; O interesse pelo estudo de línguas aumenta; Riqueza de interações.

Alguns problemas: Confusão entre informações e conhecimento; Há facilidade de dispersão; Perde-se muito tempo da rede; Impaciência de muitos alunos por mudar de um endereço para outro; Conciliar os diferentes tempos dos alunos; A participação dos professores é desigual.

Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&

ATIVIDADE 01

COMENTÁRIO SOBRE CONCLUSÃO DA UNIDADE

Nossa escola recebeu novos computadores, e recebemos um curso sobre o Linux, vou citar o que foi aprendido:

• Como iniciar o Linux;
• Noções básicas do linux;
• Editar textos, no writer;
• Configurar os textos;
• Criar pastas;
• Salvar nas pastas (portifólio);
• Navegador - internet;
• Criação de uma conta de email, no gmail;
• Criação do nosso blog;
• Orientações sobre a sua utilização;
• Orientações sobre os perigos dos vírus, e os vários existentes;
• Planilha e pesquisa de imagens, relacionadas a planilha;
• Manipulação dos blogs;
• Entre outras ações aprendidas.